BAB 7 : STRATEGI MENGURUS BILIK PEMBELAJARAN

Terdapat beberapa ciri strategi yang boleh dititikberatkan antaranya bilik darjah, makmal dan studio. Menurut Richard(1990) mengatakan bahawa pengurusan bilik darjah sebagai organisasi dan kawalan guru ke atas tingkah laku, pergerakan serta interaksi murid semasa pembelajaran berlangsung supaya pengajarn dapat dilaksanakan dengan berkesan. Terdapat beberapa jenis bilik darjah dan penyusunan bilik darjah adalah penting dalam kelas. Pengurusan bilik darjah yang baik akan meningkatkan pengajaran yang efektif dan berkesan termasuklah rutin bilik darjah. Selain itu,ia penting bagi penyimpanan rekod dalam pengurusan ini. Di dalam pengurusan ini terdapat beberapa sumber dan klasifikasi dalam bilik darjah yang boleh digunakan oleh pelajar. Kesimpulannya, strategi mengurus bilik pembelajaran adalah penting bagi pelajar untuk berinteraksi dengan guru. Hal ini kerana,ia akan memudahkan sesuatu pengajaran dan pelajar boleh memahami sesuatu subjek. Selain itu,bilik darjah juga memainkan peranan sebagai tempat untuk belajar dan boleh menarik minat pelajar untuk belajar.